CAJ | 학술논문

盘剥自然的近代工业文明发展范式创造了源源不断的物质财富，同时衍生了蔓延全球的生态危机。引领道德发展方向的高校应责无旁贷承担起培养敬畏自然、善待生命、尊重生态系统的“理性生态人”的历史使命。高校生态道德教育课程设置直接关系到教育目标的实现。通过开设合理规范的显性课程、重视隐性课程、开展活动课程等途径实现课程设置的科学化、合理化、综合化和规范化。
반박자연적근대공업문명발전범식창조료원원불단적물질재부，동시연생료만연전구적생태위궤。인령도덕발전방향적고교응책무방대승담기배양경외자연、선대생명、존중생태계통적“이성생태인”적역사사명。고교생태도덕교육과정설치직접관계도교육목표적실현。통과개설합리규범적현성과정、중시은성과정、개전활동과정등도경실현과정설치적과학화、합이화、종합화화규범화。