河南理工大学学报（社会科学版）
河南理工大學學報（社會科學版）
하남리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL HENAN POLYTECHNIC UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2014年
1期
73-76
,共4页
体验性概念化%英语新词%释义
體驗性概唸化%英語新詞%釋義
체험성개념화%영어신사%석의
Langacker的“意义等于概念化”及王寅在此基础上修订的“体验性概念化”成为认知语言学的意义新观,给词典工作者以释义新方向.基于该理论,通过举例论证对《牛津英语词典》2010-2013年收录新词的释义进行分析旨在阐述“体验性概念化”对英语新词释义的解释力.主张英语词典释义应站在使用者的角度,通过认知加工包括“辖域和背景”、“视角”、“突显”、“详略度”等,建立最贴近使用者认知过程的释义模式以帮助学习者提高语言学习过程中的认知处理能力及词汇能力.
Langacker的“意義等于概唸化”及王寅在此基礎上脩訂的“體驗性概唸化”成為認知語言學的意義新觀,給詞典工作者以釋義新方嚮.基于該理論,通過舉例論證對《牛津英語詞典》2010-2013年收錄新詞的釋義進行分析旨在闡述“體驗性概唸化”對英語新詞釋義的解釋力.主張英語詞典釋義應站在使用者的角度,通過認知加工包括“轄域和揹景”、“視角”、“突顯”、“詳略度”等,建立最貼近使用者認知過程的釋義模式以幫助學習者提高語言學習過程中的認知處理能力及詞彙能力.
Langacker적“의의등우개념화”급왕인재차기출상수정적“체험성개념화”성위인지어언학적의의신관,급사전공작자이석의신방향.기우해이론,통과거례론증대《우진영어사전》2010-2013년수록신사적석의진행분석지재천술“체험성개념화”대영어신사석의적해석력.주장영어사전석의응참재사용자적각도,통과인지가공포괄“할역화배경”、“시각”、“돌현”、“상략도”등,건립최첩근사용자인지과정적석의모식이방조학습자제고어언학습과정중적인지처리능력급사회능력.
