教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
11期
91-92
,共2页
学生%高数%积极性
學生%高數%積極性
학생%고수%적겁성
在高等数学的教学中,要全面分析当前所面临的各种问题,对遇到的所有问题进行深层次分析,充分调动各方面的积极性,并将多种方法进行有效整合,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,将数学思想方法结合到高数教学中,传授给学生,进而取得较好的教学效果。本文对高数的兴趣培养中教师的作用进行分析,并就如何提高学生的学习积极性提供了几点建议。
在高等數學的教學中,要全麵分析噹前所麵臨的各種問題,對遇到的所有問題進行深層次分析,充分調動各方麵的積極性,併將多種方法進行有效整閤,從而激髮學生的學習興趣,調動學生的學習積極性,將數學思想方法結閤到高數教學中,傳授給學生,進而取得較好的教學效果。本文對高數的興趣培養中教師的作用進行分析,併就如何提高學生的學習積極性提供瞭幾點建議。
재고등수학적교학중,요전면분석당전소면림적각충문제,대우도적소유문제진행심층차분석,충분조동각방면적적겁성,병장다충방법진행유효정합,종이격발학생적학습흥취,조동학생적학습적겁성,장수학사상방법결합도고수교학중,전수급학생,진이취득교호적교학효과。본문대고수적흥취배양중교사적작용진행분석,병취여하제고학생적학습적겁성제공료궤점건의。