CAJ | 학술논문

本文从目前口腔医学学生教育的本质出发，针对目前口腔医学教育中存在的难以解决的问题，运用现代教育分析方法与评价体系，从更深刻的层面，提出了自己独到的看法。作者发现：口腔医学学生教育最大的难点是：目前所面临的文化、环境以及目前口腔医学教育运行机制的束缚，而从业人士及学生传统价值观的影响也不容忽视，部分业内人士思想僵化，保守，对口腔医学医学的认识完全是基于传统价值观之上的，没有认识到口腔医学医学与人的生活的关系，包括人的尊严及人与人之间的关系；不懂得对个人权利的尊重。在教学上是死读教材，没有树立口腔医学医学教育的根本目的是生态课堂主体(学生学习)的建立，在课堂教育中没有树立全面依靠学生的观念，没有认识到学生具有学习的天性和无限的潜能，没有尊重学生学习的个性与独立性。更没有一切从学生出发，把全部的教育价值归结到学生上。在学习的方法与手段上，没有理顺学习手段与学习目的的关系，误把学习方法当做手段。针对上述问题，作者提出：要大力宣传口腔医学学生的教育目的、概念及重大意义，以此逐渐改变人们的价值观，由此掀起一场学科专科价值观的改革，并由这一变革逐渐影响教育决策机构、学校教师和学生，由此改变口腔医学教育的运行机制，最后将在学科专科教育中进行普及，由此带动口腔医学教育的发展与进步。另外，作者对口腔医学教育的重要教育环节的改进及价值取向，也提出了自己的见解。作者特别强调对人的尊重，包括对个人尊严的尊重及个人权利的尊重，倡导自由求真、和谐互动的教学氛围，以实现高效的教学效果。
본문종목전구강의학학생교육적본질출발，침대목전구강의학교육중존재적난이해결적문제，운용현대교육분석방법여평개체계，종경심각적층면，제출료자기독도적간법。작자발현：구강의학학생교육최대적난점시：목전소면림적문화、배경이급목전구강의학교육운행궤제적속박，이종업인사급학생전통개치관적영향야불용홀시，부분업내인사사상강화，보수，대구강의학의학적인식완전시기우전통개치관지상적，몰유인식도구강의학의학여인적생활적관계，포괄인적존엄급인여인지간적관계；불동득대개인권리적존중。재교학상시사독교재，몰유수립구강의학의학교육적근본목적시생태과당주체(학생학습)적건립，재과당교육중몰유수립전면의고학생적관념，몰유인식도학생구유학습적천성화무한적잠능，몰유존중학생학습적개성여독립성。경몰유일절종학생출발，파전부적교육개치귀결도학생상。재학습적방법여수단상，몰유리순학습수단여학습목적적관계，오파학습방법당주수단。침대상술문제，작자제출：요대력선전구강의학학생적교육목적、개념급중대의의，이차축점개변인문적개치관，유차흔기일장학과전과개치관적개혁，병유저일변혁축점영향교육결책궤구、학교교사화학생，유차개변구강의학교육적운행궤제，최후장재학과전과교육중진행보급，유차대동구강의학교육적발전여진보。령외，작자대구강의학교육적중요교육배절적개진급개치취향，야제출료자기적견해。작자특별강조대인적존중，포괄대개인존엄적존중급개인권리적존중，창도자유구진、화해호동적교학분위，이실현고효적교학효과。