四川精神卫生
四川精神衛生
사천정신위생
SICHUAN MENTAL HEALTH
2013年
1期
24-27
,共4页
刘丽荣%甄龙%徐改玲%徐广明
劉麗榮%甄龍%徐改玲%徐廣明
류려영%견룡%서개령%서엄명
中学生非理性信念量表%信度%效度
中學生非理性信唸量錶%信度%效度
중학생비이성신념량표%신도%효도
目的 对中学生非理性信念量表(irrational belief scale of middle-school student)用于河南中学生的信效度检验,以推广该量表的使用及对中学生非理性信念的关注.方法 对河南省6个市的6所城市中学和8所农村中学的903名学生进行中学生非理性信念量表的评定,对其中的100名学生间隔两周进行重测,并在医院门诊收集33例焦虑或抑郁障碍患者测评该量表.结果 项目分析中40个项目与总分之间的相关性r=0.236 ～0.605,P=0；信度检验中Cronbach's系数为0.701～0.903,重测相关系数r为0.611～0.673,P=0；内容效度中各项目与其维度分、各维度分与总分相关性r =0.402～0.716,P=0；区分效度中常模儿童与33名患病儿童的量表维度分及总分比较,t=3.089～3.632,P=0.结论 中学生非理性信念量表适用于对河南中学生非理性信念的评估.
目的 對中學生非理性信唸量錶(irrational belief scale of middle-school student)用于河南中學生的信效度檢驗,以推廣該量錶的使用及對中學生非理性信唸的關註.方法 對河南省6箇市的6所城市中學和8所農村中學的903名學生進行中學生非理性信唸量錶的評定,對其中的100名學生間隔兩週進行重測,併在醫院門診收集33例焦慮或抑鬱障礙患者測評該量錶.結果 項目分析中40箇項目與總分之間的相關性r=0.236 ～0.605,P=0；信度檢驗中Cronbach's繫數為0.701～0.903,重測相關繫數r為0.611～0.673,P=0；內容效度中各項目與其維度分、各維度分與總分相關性r =0.402～0.716,P=0；區分效度中常模兒童與33名患病兒童的量錶維度分及總分比較,t=3.089～3.632,P=0.結論 中學生非理性信唸量錶適用于對河南中學生非理性信唸的評估.
목적 대중학생비이성신념량표(irrational belief scale of middle-school student)용우하남중학생적신효도검험,이추엄해량표적사용급대중학생비이성신념적관주.방법 대하남성6개시적6소성시중학화8소농촌중학적903명학생진행중학생비이성신념량표적평정,대기중적100명학생간격량주진행중측,병재의원문진수집33례초필혹억욱장애환자측평해량표.결과 항목분석중40개항목여총분지간적상관성r=0.236 ～0.605,P=0；신도검험중Cronbach's계수위0.701～0.903,중측상관계수r위0.611～0.673,P=0；내용효도중각항목여기유도분、각유도분여총분상관성r =0.402～0.716,P=0；구분효도중상모인동여33명환병인동적량표유도분급총분비교,t=3.089～3.632,P=0.결론 중학생비이성신념량표괄용우대하남중학생비이성신념적평고.
