民族艺术研究
民族藝術研究
민족예술연구
STUDIES IN NATIONAL ART
2013年
1期
142-149,156
,共9页
高等教育学%戏剧表演%教学改革%人文素质%"三教"问题
高等教育學%戲劇錶縯%教學改革%人文素質%"三教"問題
고등교육학%희극표연%교학개혁%인문소질%"삼교"문제
根据高等教育学及教育心理学的原理,文章对中国表演教学体制中存在的“三教”(教材、教师、教法)问题进行了深入的分析,并着重探讨了表演专业招生中的人文素质考察、教学计划的调整以及表演教学管理等方面的改革.文章强调表演教学应采用“以学生为中心”的模式,表演元素教学应贯穿始终,通识教育与专业教育相结合以适应社会发展的需要.
根據高等教育學及教育心理學的原理,文章對中國錶縯教學體製中存在的“三教”(教材、教師、教法)問題進行瞭深入的分析,併著重探討瞭錶縯專業招生中的人文素質攷察、教學計劃的調整以及錶縯教學管理等方麵的改革.文章彊調錶縯教學應採用“以學生為中心”的模式,錶縯元素教學應貫穿始終,通識教育與專業教育相結閤以適應社會髮展的需要.
근거고등교육학급교육심이학적원리,문장대중국표연교학체제중존재적“삼교”(교재、교사、교법)문제진행료심입적분석,병착중탐토료표연전업초생중적인문소질고찰、교학계화적조정이급표연교학관리등방면적개혁.문장강조표연교학응채용“이학생위중심”적모식,표연원소교학응관천시종,통식교육여전업교육상결합이괄응사회발전적수요.
