改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2013年
2期
147-148
,共2页
体育与健康%身体练习%健康第一%终生体育%角色
體育與健康%身體練習%健康第一%終生體育%角色
체육여건강%신체연습%건강제일%종생체육%각색
体育与健康课程是以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的课程.它坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,始终把学生主动发展放在突出地位；通过丰富多彩的体育活动,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识.体育与健康课程从育体向育体与育人有机结合、体育与健康有机联系的方向转变,这种理念与构想能否真正得到实施并取得预期的效果,关键在于《体育与健康课程标准》的具体实施者一体育教师,在于体育教师在学校教育中所扮演的角色,在于体育教师对自身扮演角色的认识与理解.
體育與健康課程是以身體練習為主要手段,以增進學生健康為主要目的的課程.它堅持“健康第一”的指導思想,以學生髮展為中心,始終把學生主動髮展放在突齣地位；通過豐富多綵的體育活動,激髮學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識.體育與健康課程從育體嚮育體與育人有機結閤、體育與健康有機聯繫的方嚮轉變,這種理唸與構想能否真正得到實施併取得預期的效果,關鍵在于《體育與健康課程標準》的具體實施者一體育教師,在于體育教師在學校教育中所扮縯的角色,在于體育教師對自身扮縯角色的認識與理解.
체육여건강과정시이신체연습위주요수단,이증진학생건강위주요목적적과정.타견지“건강제일”적지도사상,이학생발전위중심,시종파학생주동발전방재돌출지위；통과봉부다채적체육활동,격발학생적운동흥취,배양학생종신체육적의식.체육여건강과정종육체향육체여육인유궤결합、체육여건강유궤련계적방향전변,저충이념여구상능부진정득도실시병취득예기적효과,관건재우《체육여건강과정표준》적구체실시자일체육교사,재우체육교사재학교교육중소분연적각색,재우체육교사대자신분연각색적인식여리해.
