考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
1期
38-39
,共2页
中学语文教学%听说训练%语文素质
中學語文教學%聽說訓練%語文素質
중학어문교학%은설훈련%어문소질
听说读写原本是一个完整的训练体系,然而在教学中,教师往往只重视学生的读写,忽视听说训练.本文主要论述了加强听说教学能发展学生的智力,促进合作交流,沟通课堂内外,有助于学生阅读和写作能力的提高.采用合理的策略不但能使课堂真正地活起来,更可以推进学生的可持续发展,真正实现学生语文素养的提高.
聽說讀寫原本是一箇完整的訓練體繫,然而在教學中,教師往往隻重視學生的讀寫,忽視聽說訓練.本文主要論述瞭加彊聽說教學能髮展學生的智力,促進閤作交流,溝通課堂內外,有助于學生閱讀和寫作能力的提高.採用閤理的策略不但能使課堂真正地活起來,更可以推進學生的可持續髮展,真正實現學生語文素養的提高.
은설독사원본시일개완정적훈련체계,연이재교학중,교사왕왕지중시학생적독사,홀시은설훈련.본문주요논술료가강은설교학능발전학생적지력,촉진합작교류,구통과당내외,유조우학생열독화사작능력적제고.채용합리적책략불단능사과당진정지활기래,경가이추진학생적가지속발전,진정실현학생어문소양적제고.
