神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
2期
124
,共1页
外语教学%心理优势%正焦虑%情感障碍
外語教學%心理優勢%正焦慮%情感障礙
외어교학%심리우세%정초필%정감장애
外语教学和外语习得的成功取决于多种因素,其中情感因素是最重要的.本文分析了“情感障碍”的涵义及其成因,并在此基础上提出了怎样减少或消除学习者的“情感障碍”来提高外语教学和外语习得的质量的方法.
外語教學和外語習得的成功取決于多種因素,其中情感因素是最重要的.本文分析瞭“情感障礙”的涵義及其成因,併在此基礎上提齣瞭怎樣減少或消除學習者的“情感障礙”來提高外語教學和外語習得的質量的方法.
외어교학화외어습득적성공취결우다충인소,기중정감인소시최중요적.본문분석료“정감장애”적함의급기성인,병재차기출상제출료즘양감소혹소제학습자적“정감장애”래제고외어교학화외어습득적질량적방법.
