中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2013年
23期
138-139
,共2页
临床教学质量评价%科室护理绩效考核目标%临床教学质量
臨床教學質量評價%科室護理績效攷覈目標%臨床教學質量
림상교학질량평개%과실호리적효고핵목표%림상교학질량
目的 探讨临床教学质量评价纳入科室护理绩效考核目标项目对临床教学质量的影响.方法 按护生所在学院下发的实习大纲为基础,结合临床工作的特殊性各临床科室制定出切实可行的临床教学质量评价体系,通过建立健全教学管理组织、规范教学管理改进护理临床实习教学工作,并对护生实习效果进行评价.结果 该工作开展后,实习护生理论考核成绩提升8.1%,操作考核成绩提升1.8%,对带教老师的教学态度、教学水平满意度提升了11.5%.结论 将临床教学质量评价纳入科室护理绩效考核目标范畴对提升各科室的带教积极性、提高临床带教质量具有重要意义.
目的 探討臨床教學質量評價納入科室護理績效攷覈目標項目對臨床教學質量的影響.方法 按護生所在學院下髮的實習大綱為基礎,結閤臨床工作的特殊性各臨床科室製定齣切實可行的臨床教學質量評價體繫,通過建立健全教學管理組織、規範教學管理改進護理臨床實習教學工作,併對護生實習效果進行評價.結果 該工作開展後,實習護生理論攷覈成績提升8.1%,操作攷覈成績提升1.8%,對帶教老師的教學態度、教學水平滿意度提升瞭11.5%.結論 將臨床教學質量評價納入科室護理績效攷覈目標範疇對提升各科室的帶教積極性、提高臨床帶教質量具有重要意義.
목적 탐토림상교학질량평개납입과실호리적효고핵목표항목대림상교학질량적영향.방법 안호생소재학원하발적실습대강위기출,결합림상공작적특수성각림상과실제정출절실가행적림상교학질량평개체계,통과건립건전교학관리조직、규범교학관리개진호리림상실습교학공작,병대호생실습효과진행평개.결과 해공작개전후,실습호생이론고핵성적제승8.1%,조작고핵성적제승1.8%,대대교로사적교학태도、교학수평만의도제승료11.5%.결론 장림상교학질량평개납입과실호리적효고핵목표범주대제승각과실적대교적겁성、제고림상대교질량구유중요의의.
