佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2013年
12期
349-349,362
,共2页
语言交际能力%口语语篇能力%语篇
語言交際能力%口語語篇能力%語篇
어언교제능력%구어어편능력%어편
communicative competence%spoken discourse competence%discourse
语篇能力是语言交际能力形成的关键要素。本文探讨了如何在听说课型教学中通过增加文本材料渗透语篇层次的教学从而切实提高深化学生口语交际能力,并为大学英语课型整合,更有效地发挥多媒体教学的作用提供新的思路和借鉴经验。
語篇能力是語言交際能力形成的關鍵要素。本文探討瞭如何在聽說課型教學中通過增加文本材料滲透語篇層次的教學從而切實提高深化學生口語交際能力,併為大學英語課型整閤,更有效地髮揮多媒體教學的作用提供新的思路和藉鑒經驗。
어편능력시어언교제능력형성적관건요소。본문탐토료여하재은설과형교학중통과증가문본재료삼투어편층차적교학종이절실제고심화학생구어교제능력,병위대학영어과형정합,경유효지발휘다매체교학적작용제공신적사로화차감경험。
Discourse competence is the key factor to form the language communicative ability. This paper discusses how to add texts in listening and speaking courses so to have discourse-leveled teaching and thus better students’ oral communicative competence, offer a new perspective and some experience in university English course integration and multimedia aided teaching.