中文信息
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중문신식
Chinese Information
2014年
4期
102-103
,共2页
情感%兴趣%五招激趣
情感%興趣%五招激趣
정감%흥취%오초격취
如何把学生的积极性调动起来,让历史课堂活起来？关键就是要引起学生情感的共鸣,激发学生的学习兴趣.用课堂的“情景”来调动学生的“绪”情,让历史碰撞心灵,才会迸发出情感的火花,才会激发起学习的兴趣.“五招激趣”教学法旨在调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,提高学生分析问题、解决问题的能力.
如何把學生的積極性調動起來,讓歷史課堂活起來？關鍵就是要引起學生情感的共鳴,激髮學生的學習興趣.用課堂的“情景”來調動學生的“緒”情,讓歷史踫撞心靈,纔會迸髮齣情感的火花,纔會激髮起學習的興趣.“五招激趣”教學法旨在調動學生的積極性,激髮學生的學習興趣,培養學生的自學能力,提高學生分析問題、解決問題的能力.
여하파학생적적겁성조동기래,양역사과당활기래？관건취시요인기학생정감적공명,격발학생적학습흥취.용과당적“정경”래조동학생적“서”정,양역사팽당심령,재회병발출정감적화화,재회격발기학습적흥취.“오초격취”교학법지재조동학생적적겁성,격발학생적학습흥취,배양학생적자학능력,제고학생분석문제、해결문제적능력.
