化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2013年
7期
67-70
,共4页
一锅法%多步反应%元素守恒%化学计算
一鍋法%多步反應%元素守恆%化學計算
일과법%다보반응%원소수항%화학계산
对于涉及较多反应物和多步反应的问题,提出可用“一锅法”思想解题.以多种反应物参与的反应体系和有多种生成物的反应体系为例,通过7个例题的解析,说明用该思想方法进行化学计算比较直观和简洁,不仅可优化解题过程,更能培养学生的元素守恒思想和整体思维能力.
對于涉及較多反應物和多步反應的問題,提齣可用“一鍋法”思想解題.以多種反應物參與的反應體繫和有多種生成物的反應體繫為例,通過7箇例題的解析,說明用該思想方法進行化學計算比較直觀和簡潔,不僅可優化解題過程,更能培養學生的元素守恆思想和整體思維能力.
대우섭급교다반응물화다보반응적문제,제출가용“일과법”사상해제.이다충반응물삼여적반응체계화유다충생성물적반응체계위례,통과7개례제적해석,설명용해사상방법진행화학계산비교직관화간길,불부가우화해제과정,경능배양학생적원소수항사상화정체사유능력.
