广东科技
廣東科技
엄동과기
GUANGDONG SCIENCE & TECHNOLOGY
2013年
10期
220-221
,共2页
元认知%认知训练%方法应用%实验对比
元認知%認知訓練%方法應用%實驗對比
원인지%인지훈련%방법응용%실험대비
按照元认知训练的理论,其可以帮助游泳训练获得较好的教学效果,从元认知训练的方法入手,进一步分析了其在少儿游泳教学中的应用效果,利用对比试验说明了其有效性.
按照元認知訓練的理論,其可以幫助遊泳訓練穫得較好的教學效果,從元認知訓練的方法入手,進一步分析瞭其在少兒遊泳教學中的應用效果,利用對比試驗說明瞭其有效性.
안조원인지훈련적이론,기가이방조유영훈련획득교호적교학효과,종원인지훈련적방법입수,진일보분석료기재소인유영교학중적응용효과,이용대비시험설명료기유효성.
