青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
12期
217-218
,共2页
体育与健康%学科%有机整合
體育與健康%學科%有機整閤
체육여건강%학과%유궤정합
整合是当今《体育与健康》课程改革的重点突破内容,它对体育课程的发展和解决当前体育教学难题有积极的意义.本文通过文献法、观察法、座谈会、行动研究法和归纳法对小学体育与其他学科的关系进行了研究,研究结果表明:将语文、数学、英语、信息技术、音乐、美术等学科与体育学科有机整合起来进行体育教学能够更好地激发学生的学习兴趣,学生的学习积极性得到明显提高,有效地促进了体育教学目标的达成,从而达到增进健康这一目的.
整閤是噹今《體育與健康》課程改革的重點突破內容,它對體育課程的髮展和解決噹前體育教學難題有積極的意義.本文通過文獻法、觀察法、座談會、行動研究法和歸納法對小學體育與其他學科的關繫進行瞭研究,研究結果錶明:將語文、數學、英語、信息技術、音樂、美術等學科與體育學科有機整閤起來進行體育教學能夠更好地激髮學生的學習興趣,學生的學習積極性得到明顯提高,有效地促進瞭體育教學目標的達成,從而達到增進健康這一目的.
정합시당금《체육여건강》과정개혁적중점돌파내용,타대체육과정적발전화해결당전체육교학난제유적겁적의의.본문통과문헌법、관찰법、좌담회、행동연구법화귀납법대소학체육여기타학과적관계진행료연구,연구결과표명:장어문、수학、영어、신식기술、음악、미술등학과여체육학과유궤정합기래진행체육교학능구경호지격발학생적학습흥취,학생적학습적겁성득도명현제고,유효지촉진료체육교학목표적체성,종이체도증진건강저일목적.
