青年与社会·中外教育研究
青年與社會·中外教育研究
청년여사회·중외교육연구
CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH
2012年
12期
29-30
,共2页
概论%教学%成长教育%融合
概論%教學%成長教育%融閤
개론%교학%성장교육%융합
在《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课程中融入大学生成长教育是提升该课程教学效果的有效手段.这种融合可以从分析伟人的个人经历与人格魅力、分析理论本身所蕴含的人生哲理和实践教学等方面着手.只要精心编排,巧妙运用,就可以使学生在理论学习的同时获取并掌握个人成长的人生智慧,也使学生在领悟人生哲理的同时加深对马克思主义中国化理论成果的理解.
在《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體繫概論》(以下簡稱《概論》)課程中融入大學生成長教育是提升該課程教學效果的有效手段.這種融閤可以從分析偉人的箇人經歷與人格魅力、分析理論本身所蘊含的人生哲理和實踐教學等方麵著手.隻要精心編排,巧妙運用,就可以使學生在理論學習的同時穫取併掌握箇人成長的人生智慧,也使學生在領悟人生哲理的同時加深對馬剋思主義中國化理論成果的理解.
재《모택동사상여중국특색사회주의이론체계개론》(이하간칭《개론》)과정중융입대학생성장교육시제승해과정교학효과적유효수단.저충융합가이종분석위인적개인경력여인격매력、분석이론본신소온함적인생철리화실천교학등방면착수.지요정심편배,교묘운용,취가이사학생재이론학습적동시획취병장악개인성장적인생지혜,야사학생재령오인생철리적동시가심대마극사주의중국화이론성과적리해.
