当代教师教育
噹代教師教育
당대교사교육
CONTEMPORARY TEACHER EDUCATION
2013年
1期
1-4
,共4页
城乡教师%均衡流动%政策分析
城鄉教師%均衡流動%政策分析
성향교사%균형류동%정책분석
建立城乡教师均衡流动体制是推进义务教育均衡发展的重要举措.作为促进义务教育均衡发展的一项新的政策措施,城乡教师流动制度是教育行政部门有计划地组织学校教师进行地区间、校际定期或不定期的交流、轮换,旨在促进教师成长和师资均衡.国家和地方政府制定了一系列的政策和措施,以推动城乡教师的合理流动,促进义务教育均衡发展.从政策研究的视角对有关教师流动政策的文本内容、执行成效进行分析,旨在探究政策实施的理性途径.
建立城鄉教師均衡流動體製是推進義務教育均衡髮展的重要舉措.作為促進義務教育均衡髮展的一項新的政策措施,城鄉教師流動製度是教育行政部門有計劃地組織學校教師進行地區間、校際定期或不定期的交流、輪換,旨在促進教師成長和師資均衡.國傢和地方政府製定瞭一繫列的政策和措施,以推動城鄉教師的閤理流動,促進義務教育均衡髮展.從政策研究的視角對有關教師流動政策的文本內容、執行成效進行分析,旨在探究政策實施的理性途徑.
건립성향교사균형류동체제시추진의무교육균형발전적중요거조.작위촉진의무교육균형발전적일항신적정책조시,성향교사류동제도시교육행정부문유계화지조직학교교사진행지구간、교제정기혹불정기적교류、륜환,지재촉진교사성장화사자균형.국가화지방정부제정료일계렬적정책화조시,이추동성향교사적합리류동,촉진의무교육균형발전.종정책연구적시각대유관교사류동정책적문본내용、집행성효진행분석,지재탐구정책실시적이성도경.
