南阳师范学院学报
南暘師範學院學報
남양사범학원학보
JOURNAL OF NANYANG TEACHERS COLLEGE
2013年
2期
67-69
,共3页
大学班主任%学生%教书育人
大學班主任%學生%教書育人
대학반주임%학생%교서육인
班主任是班级管理工作的核心执行者,是学校维持运作、培养人才的基层力量.面对心理渐趋成熟,人生面临重大转向的大学生,班主任应当承担更重的责任,付出更多的努力.在人本主义教育思潮盛行的年代,在整个社会处于大转型的时期,在中国社会亟需构建新的道德价值体系的时刻,大学班主任应用真心去了解学生的思想动态和一言一行,应用实际行动去关心学生的日常生活和专业学习.
班主任是班級管理工作的覈心執行者,是學校維持運作、培養人纔的基層力量.麵對心理漸趨成熟,人生麵臨重大轉嚮的大學生,班主任應噹承擔更重的責任,付齣更多的努力.在人本主義教育思潮盛行的年代,在整箇社會處于大轉型的時期,在中國社會亟需構建新的道德價值體繫的時刻,大學班主任應用真心去瞭解學生的思想動態和一言一行,應用實際行動去關心學生的日常生活和專業學習.
반주임시반급관리공작적핵심집행자,시학교유지운작、배양인재적기층역량.면대심리점추성숙,인생면림중대전향적대학생,반주임응당승담경중적책임,부출경다적노력.재인본주의교육사조성행적년대,재정개사회처우대전형적시기,재중국사회극수구건신적도덕개치체계적시각,대학반주임응용진심거료해학생적사상동태화일언일행,응용실제행동거관심학생적일상생활화전업학습.
