长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
2期
160-161
,共2页
板书%多媒体%注意规律%综合教学
闆書%多媒體%註意規律%綜閤教學
판서%다매체%주의규률%종합교학
注意规律将注意分为有意识注意与无意识注意两部分,并指出学生在课堂上的注意力呈U型曲线变化；教学实践表明,板书更有助于吸引有意识注意,多媒体更有助于吸引无意识注意.教师如能从注意规律与教学手段的关系出发,合理安排好不同教学手段在各教学环节上的应用,处理好不同教学手段所负载的教学信息的比例关系,能有效提高教学效率,增强教学效果.
註意規律將註意分為有意識註意與無意識註意兩部分,併指齣學生在課堂上的註意力呈U型麯線變化；教學實踐錶明,闆書更有助于吸引有意識註意,多媒體更有助于吸引無意識註意.教師如能從註意規律與教學手段的關繫齣髮,閤理安排好不同教學手段在各教學環節上的應用,處理好不同教學手段所負載的教學信息的比例關繫,能有效提高教學效率,增彊教學效果.
주의규률장주의분위유의식주의여무의식주의량부분,병지출학생재과당상적주의력정U형곡선변화；교학실천표명,판서경유조우흡인유의식주의,다매체경유조우흡인무의식주의.교사여능종주의규률여교학수단적관계출발,합리안배호불동교학수단재각교학배절상적응용,처리호불동교학수단소부재적교학신식적비례관계,능유효제고교학효솔,증강교학효과.
