中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2013年
3期
88-92
,共5页
为了提高教师培训的实践效果,本文结合中国和联合国儿童基金会“灾区教师培训”项目的培训实际,在基于网络的分级分层混合式培训模式理念下提出了“教-研-训”一体化教师培训实践模式,即两级混合培训模式与学区资源中心模式,并在实践中总结出该模式的实施策略与方法,最后通过调查与分析,对该模式与策略进行了初步验证.
為瞭提高教師培訓的實踐效果,本文結閤中國和聯閤國兒童基金會“災區教師培訓”項目的培訓實際,在基于網絡的分級分層混閤式培訓模式理唸下提齣瞭“教-研-訓”一體化教師培訓實踐模式,即兩級混閤培訓模式與學區資源中心模式,併在實踐中總結齣該模式的實施策略與方法,最後通過調查與分析,對該模式與策略進行瞭初步驗證.
위료제고교사배훈적실천효과,본문결합중국화연합국인동기금회“재구교사배훈”항목적배훈실제,재기우망락적분급분층혼합식배훈모식이념하제출료“교-연-훈”일체화교사배훈실천모식,즉량급혼합배훈모식여학구자원중심모식,병재실천중총결출해모식적실시책략여방법,최후통과조사여분석,대해모식여책략진행료초보험증.
