2016년 高职数学践行陶行知教育思想的有效实践 高職數學踐行陶行知教育思想的有效實踐 고직수학천행도행지교육사상적유효실천

2016년 陶行知教育思想与高职数学教改 陶行知教育思想與高職數學教改 도행지교육사상여고직수학교개

2016년 高职院校创客教育实践探索——以江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院为例 高職院校創客教育實踐探索——以江囌聯閤職業技術學院宿遷經貿分院為例 고직원교창객교육실천탐색——이강소연합직업기술학원숙천경무분원위례

2014년 高职教育发挥生产力功能与城镇化协同发展的对策 高職教育髮揮生產力功能與城鎮化協同髮展的對策 고직교육발휘생산력공능여성진화협동발전적대책

2014년 职业教育书写“中国梦”的路径选择 職業教育書寫“中國夢”的路徑選擇 직업교육서사“중국몽”적로경선택

2014년 在数学社会实践活动中渗透科技创新能力培养 在數學社會實踐活動中滲透科技創新能力培養 재수학사회실천활동중삼투과기창신능력배양

2014년 如何在综合实践活动中培养学生科技素质 如何在綜閤實踐活動中培養學生科技素質 여하재종합실천활동중배양학생과기소질

2013년 大力支持 快速撬动 互动双赢——职业教育支持沿海开发实现互动双赢的对策探讨 大力支持 快速撬動 互動雙贏——職業教育支持沿海開髮實現互動雙贏的對策探討 대력지지 쾌속효동 호동쌍영——직업교육지지연해개발실현호동쌍영적대책탐토

2013년 在中学开设《人文数学欣赏》课程的意义与实践 在中學開設《人文數學訢賞》課程的意義與實踐 재중학개설《인문수학흔상》과정적의의여실천

2013년 信息平台促进教育三主体实现最大合力的有效策略 信息平檯促進教育三主體實現最大閤力的有效策略 신식평태촉진교육삼주체실현최대합력적유효책략