中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2013年
4期
36-39
,共4页
三心策略%有效策略%专题复习%案例教学
三心策略%有效策略%專題複習%案例教學
삼심책략%유효책략%전제복습%안례교학
为提高高考二轮数学复习的有效性,从“潜下心来做研究,静下心来搞专题,集中心来讲作业”三个复习策略来把握与实施有效教学策略,不仅探究教师如何研究高考《考试说明》,研究考卷,研究教材,研究学生,而且以具体案例说明作业如何取片断讲、换背景讲、练后即讲,重视小专题复习方式；重视问题串、变式串、解法串的设计；重视题型设计与复习.
為提高高攷二輪數學複習的有效性,從“潛下心來做研究,靜下心來搞專題,集中心來講作業”三箇複習策略來把握與實施有效教學策略,不僅探究教師如何研究高攷《攷試說明》,研究攷捲,研究教材,研究學生,而且以具體案例說明作業如何取片斷講、換揹景講、練後即講,重視小專題複習方式；重視問題串、變式串、解法串的設計；重視題型設計與複習.
위제고고고이륜수학복습적유효성,종“잠하심래주연구,정하심래고전제,집중심래강작업”삼개복습책략래파악여실시유효교학책략,불부탐구교사여하연구고고《고시설명》,연구고권,연구교재,연구학생,이차이구체안례설명작업여하취편단강、환배경강、련후즉강,중시소전제복습방식；중시문제천、변식천、해법천적설계；중시제형설계여복습.
