CAJ | 학술논문

五“E”效应理念,即从“环境”(environment)、“榜样”(example)、“解释”(explanation)、“劝诫”(exhortation)和“体验”(experience)5个方面构筑研究生的培养模式,强调多元的、全面的和持续的养成教育.该文解析了五“E”效应的内涵和意义,针对医学院校研究生培养的特点,提出了研究生培养的建设方向和方法.重视五“E”效应可以更好地向研究生传播学术道德、科研作风和科研能力,使研究生教育的内涵以“随风潜入夜,润物细无声”的方式渗透到研究生的思想教育和学术科研能力教育之中.
오“E”효응이념,즉종“배경”(environment)、“방양”(example)、“해석”(explanation)、“권계”(exhortation)화“체험”(experience)5개방면구축연구생적배양모식,강조다원적、전면적화지속적양성교육.해문해석료오“E”효응적내함화의의,침대의학원교연구생배양적특점,제출료연구생배양적건설방향화방법.중시오“E”효응가이경호지향연구생전파학술도덕、과연작풍화과연능력,사연구생교육적내함이“수풍잠입야,윤물세무성”적방식삼투도연구생적사상교육화학술과연능력교육지중.