软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
6期
455-455
,共1页
《数据结构》抽象概念难以理解，课程学习难度大，学生兴趣不浓。针对这一问题，我们采用案例驱动法教学，促使教师和学生把一个枯燥的教学过程变成一种快乐的教与学的过程，从而形成了学生自主学习和探索性学习的学习氛围。
《數據結構》抽象概唸難以理解，課程學習難度大，學生興趣不濃。針對這一問題，我們採用案例驅動法教學，促使教師和學生把一箇枯燥的教學過程變成一種快樂的教與學的過程，從而形成瞭學生自主學習和探索性學習的學習氛圍。
《수거결구》추상개념난이리해，과정학습난도대，학생흥취불농。침대저일문제，아문채용안례구동법교학，촉사교사화학생파일개고조적교학과정변성일충쾌악적교여학적과정，종이형성료학생자주학습화탐색성학습적학습분위。
