中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
23期
85
,共1页
中医学%西医院校%临床带教
中醫學%西醫院校%臨床帶教
중의학%서의원교%림상대교
在西医院校《中医学》辨证见习中,我们在两个班分别采取了“传统式带教”和“案例式带教”,采用同一分试卷时行考试,对比发现,案例式教学更能发挥学生的主观能动性,帮助学生掌握中医辨证知识,促进学生对中医知识的学习.
在西醫院校《中醫學》辨證見習中,我們在兩箇班分彆採取瞭“傳統式帶教”和“案例式帶教”,採用同一分試捲時行攷試,對比髮現,案例式教學更能髮揮學生的主觀能動性,幫助學生掌握中醫辨證知識,促進學生對中醫知識的學習.
재서의원교《중의학》변증견습중,아문재량개반분별채취료“전통식대교”화“안례식대교”,채용동일분시권시행고시,대비발현,안례식교학경능발휘학생적주관능동성,방조학생장악중의변증지식,촉진학생대중의지식적학습.
