成都航空职业技术学院学报
成都航空職業技術學院學報
성도항공직업기술학원학보
JOURNAL OF CHENGDU AERONAUTIC VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE
2013年
3期
35-37
,共3页
英语教学%语言思维能力%培养
英語教學%語言思維能力%培養
영어교학%어언사유능력%배양
作为人们的一种心理活动,思维常常需要借助于语言这一工具来进行表现,二者紧密联系,相互促进.在英语学习过程中,学生的思维能力会发生有意或无意的改变.在英语教学过程中必须遵循学生思维发展规律,培养学生的语言思维能力,这样才能得到事半功倍的效果.鉴于此,本文从英语教学出发,对如何培养学生的语言思维能力进行了探讨,对于提高英语教学效率具有一定的意义.
作為人們的一種心理活動,思維常常需要藉助于語言這一工具來進行錶現,二者緊密聯繫,相互促進.在英語學習過程中,學生的思維能力會髮生有意或無意的改變.在英語教學過程中必鬚遵循學生思維髮展規律,培養學生的語言思維能力,這樣纔能得到事半功倍的效果.鑒于此,本文從英語教學齣髮,對如何培養學生的語言思維能力進行瞭探討,對于提高英語教學效率具有一定的意義.
작위인문적일충심리활동,사유상상수요차조우어언저일공구래진행표현,이자긴밀련계,상호촉진.재영어학습과정중,학생적사유능력회발생유의혹무의적개변.재영어교학과정중필수준순학생사유발전규률,배양학생적어언사유능력,저양재능득도사반공배적효과.감우차,본문종영어교학출발,대여하배양학생적어언사유능력진행료탐토,대우제고영어교학효솔구유일정적의의.
