吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技術師範學院學報
길림공정기술사범학원학보
JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
2013年
7期
35-36
,共2页
高职院校%教师专业化%“双师型”教师
高職院校%教師專業化%“雙師型”教師
고직원교%교사전업화%“쌍사형”교사
“双师型”教师是我国高职教师专业化发展的目标,我国高职教师存在学历层次偏低、工程实践经验缺乏、师资培训管理不完善等问题,应引入先进的职教理论,多渠道进行“双师型”师资培养,通过产学研结合推动“双师型”教师队伍建设.
“雙師型”教師是我國高職教師專業化髮展的目標,我國高職教師存在學歷層次偏低、工程實踐經驗缺乏、師資培訓管理不完善等問題,應引入先進的職教理論,多渠道進行“雙師型”師資培養,通過產學研結閤推動“雙師型”教師隊伍建設.
“쌍사형”교사시아국고직교사전업화발전적목표,아국고직교사존재학력층차편저、공정실천경험결핍、사자배훈관리불완선등문제,응인입선진적직교이론,다거도진행“쌍사형”사자배양,통과산학연결합추동“쌍사형”교사대오건설.
