大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2013年
6期
116-119
,共4页
组织文化%大学生就业%必修课
組織文化%大學生就業%必脩課
조직문화%대학생취업%필수과
组织文化研究有利于人职科学匹配,在促进大学生就业中具有导向、激励、筛选等作用,高等教育应关注和传授组织文化的内涵及发展趋势、选择相应组织文化的方法、适应组织文化的途径等.组织文化不认同是当前我国高校毕业生就业难的主体症结,就业难的现状凸显高校组织文化教育缺失.我们应进一步明确组织文化教育的应有位置,更加注重组织文化体验实践教学,搭建组织文化展示教育平台,提高教师尤其是就业指导教师的组织文化教学能力,全面加强组织文化教育.
組織文化研究有利于人職科學匹配,在促進大學生就業中具有導嚮、激勵、篩選等作用,高等教育應關註和傳授組織文化的內涵及髮展趨勢、選擇相應組織文化的方法、適應組織文化的途徑等.組織文化不認同是噹前我國高校畢業生就業難的主體癥結,就業難的現狀凸顯高校組織文化教育缺失.我們應進一步明確組織文化教育的應有位置,更加註重組織文化體驗實踐教學,搭建組織文化展示教育平檯,提高教師尤其是就業指導教師的組織文化教學能力,全麵加彊組織文化教育.
조직문화연구유리우인직과학필배,재촉진대학생취업중구유도향、격려、사선등작용,고등교육응관주화전수조직문화적내함급발전추세、선택상응조직문화적방법、괄응조직문화적도경등.조직문화불인동시당전아국고교필업생취업난적주체증결,취업난적현상철현고교조직문화교육결실.아문응진일보명학조직문화교육적응유위치,경가주중조직문화체험실천교학,탑건조직문화전시교육평태,제고교사우기시취업지도교사적조직문화교학능력,전면가강조직문화교육.
