教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
11期
40
,共1页
新课程%日常教学%主要困惑%对策
新課程%日常教學%主要睏惑%對策
신과정%일상교학%주요곤혹%대책
新课程背景下,有许多教师心存不少疑惑,主要有:新课程理念如何转化为日常教学的常规行为,在教学实践中怎样才能实现三维目标的有效整合,课堂教学中究竟该如何选择有效的问题教学等.在这些困惑面前,教师应采取的主要对策是:有效学习、积极反思和团队合作,并将这三者有机结合.
新課程揹景下,有許多教師心存不少疑惑,主要有:新課程理唸如何轉化為日常教學的常規行為,在教學實踐中怎樣纔能實現三維目標的有效整閤,課堂教學中究竟該如何選擇有效的問題教學等.在這些睏惑麵前,教師應採取的主要對策是:有效學習、積極反思和糰隊閤作,併將這三者有機結閤.
신과정배경하,유허다교사심존불소의혹,주요유:신과정이념여하전화위일상교학적상규행위,재교학실천중즘양재능실현삼유목표적유효정합,과당교학중구경해여하선택유효적문제교학등.재저사곤혹면전,교사응채취적주요대책시:유효학습、적겁반사화단대합작,병장저삼자유궤결합.
