建筑与文化
建築與文化
건축여문화
ARCHITECTURE & CULTURE
2013年
12期
404-405
,共2页
大学校园%交往空间%环境行为%景观设计
大學校園%交往空間%環境行為%景觀設計
대학교완%교왕공간%배경행위%경관설계
当今的大学校园作为师生日常生活中表达工作学习方式的重要空间媒介,是体现人类社会精神活动的空间场所.本文从促进学生间、师生间交往行为发生为切入点,就当前大学校园开放空间的景观设计存在的问题、使用者分析和空间形式和性质的分析,总结出通过多样性、主题性、舒适性、人文关怀性四种方式来设计促进师生交往的大学景观设计.不同的环境空间虽然功能不同,但都应该通过设计手法,诠释校园精神,反映校园的多元性,自由性,兼容并包的开放性.
噹今的大學校園作為師生日常生活中錶達工作學習方式的重要空間媒介,是體現人類社會精神活動的空間場所.本文從促進學生間、師生間交往行為髮生為切入點,就噹前大學校園開放空間的景觀設計存在的問題、使用者分析和空間形式和性質的分析,總結齣通過多樣性、主題性、舒適性、人文關懷性四種方式來設計促進師生交往的大學景觀設計.不同的環境空間雖然功能不同,但都應該通過設計手法,詮釋校園精神,反映校園的多元性,自由性,兼容併包的開放性.
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