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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2013年
21期
206-207
,共2页
青年外语教师%元认知能力%职业发展
青年外語教師%元認知能力%職業髮展
청년외어교사%원인지능력%직업발전
本文针对目前新建本科院校的青年外语教师的职业发展现状,提出从教师元认知的内涵和结构入手,强调教师元认知能力的培养是促进教师发展的必由之路,并探究基于教师元认知的青年外语教师职业发展的校本途径.
本文針對目前新建本科院校的青年外語教師的職業髮展現狀,提齣從教師元認知的內涵和結構入手,彊調教師元認知能力的培養是促進教師髮展的必由之路,併探究基于教師元認知的青年外語教師職業髮展的校本途徑.
본문침대목전신건본과원교적청년외어교사적직업발전현상,제출종교사원인지적내함화결구입수,강조교사원인지능력적배양시촉진교사발전적필유지로,병탐구기우교사원인지적청년외어교사직업발전적교본도경.
