产业与科技论坛
產業與科技論罈
산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2013年
21期
103-105
,共3页
英语自主学习%自我评价%自我激励
英語自主學習%自我評價%自我激勵
영어자주학습%자아평개%자아격려
在我国中学英语教学中,自主学习的理念得到全面推广与提倡.“培养学生自主学习英语的能力”成为高中新课程标准确立的主要目标.本文从中学英语教育目标和自主学习着手,调查分析农村中学生英语自主学习与学生自我评价的现状,表明“自我评价能力是自主学习的心理基础,是学业能力的最能动因素”.从而调动农村学生英语学习的积极性和主动性,切实有效提升农村中学生英语自主学习能力,改善农村中学英语教学水平.
在我國中學英語教學中,自主學習的理唸得到全麵推廣與提倡.“培養學生自主學習英語的能力”成為高中新課程標準確立的主要目標.本文從中學英語教育目標和自主學習著手,調查分析農村中學生英語自主學習與學生自我評價的現狀,錶明“自我評價能力是自主學習的心理基礎,是學業能力的最能動因素”.從而調動農村學生英語學習的積極性和主動性,切實有效提升農村中學生英語自主學習能力,改善農村中學英語教學水平.
재아국중학영어교학중,자주학습적이념득도전면추엄여제창.“배양학생자주학습영어적능력”성위고중신과정표준학립적주요목표.본문종중학영어교육목표화자주학습착수,조사분석농촌중학생영어자주학습여학생자아평개적현상,표명“자아평개능력시자주학습적심리기출,시학업능력적최능동인소”.종이조동농촌학생영어학습적적겁성화주동성,절실유효제승농촌중학생영어자주학습능력,개선농촌중학영어교학수평.
