2015년 语文课文学资源的匮乏及对策 語文課文學資源的匱乏及對策 어문과문학자원적궤핍급대책

2014년 速灭威荧光分子印迹聚合物研究 速滅威熒光分子印跡聚閤物研究 속멸위형광분자인적취합물연구

2014년 高校课堂教学如何与基础教育相衔接--以大学语文课为例 高校課堂教學如何與基礎教育相銜接--以大學語文課為例 고교과당교학여하여기출교육상함접--이대학어문과위례

2013년 文人身份的认同与凸显:琴人形象在明清琴乐小说中的新变 文人身份的認同與凸顯:琴人形象在明清琴樂小說中的新變 문인신빈적인동여철현:금인형상재명청금악소설중적신변

2013년 《促织》『小儿化虫』情节细读 《促織》『小兒化蟲』情節細讀 《촉직》『소인화충』정절세독

2012년 固相比色快速检测油炸食品中油脂过氧化值 固相比色快速檢測油炸食品中油脂過氧化值 고상비색쾌속검측유작식품중유지과양화치

2016년 虚以实行 文家妙境——谈《桃花源记》的创作技巧 虛以實行 文傢妙境——談《桃花源記》的創作技巧 허이실행 문가묘경——담《도화원기》적창작기교

2015년 品读《山市》文笔之奇 品讀《山市》文筆之奇 품독《산시》문필지기

2015년 语文课文学资源的匮乏及对策 語文課文學資源的匱乏及對策 어문과문학자원적궤핍급대책

2015년 行在路上:一个关于人类的永恒命题——《天净沙·秋思》解读 行在路上:一箇關于人類的永恆命題——《天淨沙·鞦思》解讀 행재로상:일개관우인류적영항명제——《천정사·추사》해독

2014년 高校课堂教学如何与基础教育相衔接--以大学语文课为例 高校課堂教學如何與基礎教育相銜接--以大學語文課為例 고교과당교학여하여기출교육상함접--이대학어문과위례

2014년 一个不容忽视的背影——品读《陈太丘与友期》中的“于无处写” 一箇不容忽視的揹影——品讀《陳太丘與友期》中的“于無處寫” 일개불용홀시적배영——품독《진태구여우기》중적“우무처사”

2013년 文人身份的认同与凸显:琴人形象在明清琴乐小说中的新变 文人身份的認同與凸顯:琴人形象在明清琴樂小說中的新變 문인신빈적인동여철현:금인형상재명청금악소설중적신변

2013년 古代小说中的夜琴意象及其文化内涵 古代小說中的夜琴意象及其文化內涵 고대소설중적야금의상급기문화내함

2013년 《促织》『小儿化虫』情节细读 《促織》『小兒化蟲』情節細讀 《촉직》『소인화충』정절세독

2013년 伯牙摔琴为哪般?——从『伯牙绝弦』看古琴的知音情结 伯牙摔琴為哪般?——從『伯牙絕絃』看古琴的知音情結 백아솔금위나반?——종『백아절현』간고금적지음정결