商情
商情
상정
SHANGQING
2013年
13期
242-243
,共2页
认识%潜能%自信%发掘%超越
認識%潛能%自信%髮掘%超越
인식%잠능%자신%발굴%초월
相对于其它院校学生,职业技术学院的学生活泼好动,行动相对敏捷,动手能力强,但自我约束能力不强、基础差而不爱学习.就管理而言,管理难度远远高于其它院校；就他们自身特点而言,许多独特的地方可以使他们成为社会优秀的人才.然而,不能发现自身的特点,导致缺乏自信,用消极的态度对待生活、学习,阻碍了许多学生的发展.要消除这个不利的因素,就要帮助这些学生全面认识自己、发现自己的潜能,让他们树立自信,并在自信中不懈努力,发掘出其潜能,使他们在成功中感受到成就,从而从一定程度上改变学生,相应也会改变管理的难度.
相對于其它院校學生,職業技術學院的學生活潑好動,行動相對敏捷,動手能力彊,但自我約束能力不彊、基礎差而不愛學習.就管理而言,管理難度遠遠高于其它院校；就他們自身特點而言,許多獨特的地方可以使他們成為社會優秀的人纔.然而,不能髮現自身的特點,導緻缺乏自信,用消極的態度對待生活、學習,阻礙瞭許多學生的髮展.要消除這箇不利的因素,就要幫助這些學生全麵認識自己、髮現自己的潛能,讓他們樹立自信,併在自信中不懈努力,髮掘齣其潛能,使他們在成功中感受到成就,從而從一定程度上改變學生,相應也會改變管理的難度.
상대우기타원교학생,직업기술학원적학생활발호동,행동상대민첩,동수능력강,단자아약속능력불강、기출차이불애학습.취관리이언,관리난도원원고우기타원교；취타문자신특점이언,허다독특적지방가이사타문성위사회우수적인재.연이,불능발현자신적특점,도치결핍자신,용소겁적태도대대생활、학습,조애료허다학생적발전.요소제저개불리적인소,취요방조저사학생전면인식자기、발현자기적잠능,양타문수립자신,병재자신중불해노력,발굴출기잠능,사타문재성공중감수도성취,종이종일정정도상개변학생,상응야회개변관리적난도.
