考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
83期
137-138
,共2页
高中物理教学%高效课堂%教学策略
高中物理教學%高效課堂%教學策略
고중물리교학%고효과당%교학책략
随着课程改革的不断深入,高效课堂的有效构建已然成为一线教师孜孜追求的终极目标.所谓高效课堂,是针对传统课堂的低效,乃至无效而言的,以自身丰富的生成性、形象的生动性、积极的主动性为显性特征,强调教师在课堂教学中的引领与主导作用,注重学生的主动展示与创新能力的培养.对于高中阶段的物理学科来讲,我们要积极运用自主学习、小组合作、讨论探究式的教学模式,并将最新的教学理念渗透于课前预设、课程流程、课后评价的各个环节,充分培养学生学习物理知识的兴趣,激发学生研究物理知识的内驱力,让学生在四十五分钟的课堂时间内发挥最大的学习潜能.
隨著課程改革的不斷深入,高效課堂的有效構建已然成為一線教師孜孜追求的終極目標.所謂高效課堂,是針對傳統課堂的低效,迺至無效而言的,以自身豐富的生成性、形象的生動性、積極的主動性為顯性特徵,彊調教師在課堂教學中的引領與主導作用,註重學生的主動展示與創新能力的培養.對于高中階段的物理學科來講,我們要積極運用自主學習、小組閤作、討論探究式的教學模式,併將最新的教學理唸滲透于課前預設、課程流程、課後評價的各箇環節,充分培養學生學習物理知識的興趣,激髮學生研究物理知識的內驅力,讓學生在四十五分鐘的課堂時間內髮揮最大的學習潛能.
수착과정개혁적불단심입,고효과당적유효구건이연성위일선교사자자추구적종겁목표.소위고효과당,시침대전통과당적저효,내지무효이언적,이자신봉부적생성성、형상적생동성、적겁적주동성위현성특정,강조교사재과당교학중적인령여주도작용,주중학생적주동전시여창신능력적배양.대우고중계단적물이학과래강,아문요적겁운용자주학습、소조합작、토론탐구식적교학모식,병장최신적교학이념삼투우과전예설、과정류정、과후평개적각개배절,충분배양학생학습물리지식적흥취,격발학생연구물리지식적내구력,양학생재사십오분종적과당시간내발휘최대적학습잠능.
