考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
84期
157
,共1页
化学教学%导入方法%生态高效课堂
化學教學%導入方法%生態高效課堂
화학교학%도입방법%생태고효과당
新课开始,用几句贴切而精炼的引语导入,不仅可以使学生分散的注意力集中起来,诱发思维,激发求知欲,还能最大限度地调动学生的参与激情,让课堂活起来,师生“合作”完成教学目标和教学任务,从而创设生态高效课堂.作者结合自己的教学实践谈谈化学新课的引入方法.
新課開始,用幾句貼切而精煉的引語導入,不僅可以使學生分散的註意力集中起來,誘髮思維,激髮求知欲,還能最大限度地調動學生的參與激情,讓課堂活起來,師生“閤作”完成教學目標和教學任務,從而創設生態高效課堂.作者結閤自己的教學實踐談談化學新課的引入方法.
신과개시,용궤구첩절이정련적인어도입,불부가이사학생분산적주의력집중기래,유발사유,격발구지욕,환능최대한도지조동학생적삼여격정,양과당활기래,사생“합작”완성교학목표화교학임무,종이창설생태고효과당.작자결합자기적교학실천담담화학신과적인입방법.
