全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2013年
3期
269-271
,共3页
雾化吸入%认知%需求
霧化吸入%認知%需求
무화흡입%인지%수구
[目的]了解雾化吸入疗法病人对相关知识的认知水平及需求情况,以便采取有效的健康教育.[方法]应用自制的雾化吸入疗法相关知识及需求调查问卷对200例雾化吸入疗法病人进行面对面问卷调查.[结果]雾化吸入疗法病人的雾化吸入知识得分为35.27分±5.04分;经济状况、文化程度和以往治疗的次数是影响其认知水平的因素(P<0.01);85.5%的病人希望获得雾化吸入疗法知识宣教,医务人员当面演示是病人首选教育方式.[结论]雾化吸入疗法病人对相关知识认知不全面,希望得到相关知识的宣教.医务人员应针对不同人群采用不同的教育形式进行相关知识的健康教育,使其能正确掌握雾化吸入疗法的要领,从而提高依从性、促进疾病康复.
[目的]瞭解霧化吸入療法病人對相關知識的認知水平及需求情況,以便採取有效的健康教育.[方法]應用自製的霧化吸入療法相關知識及需求調查問捲對200例霧化吸入療法病人進行麵對麵問捲調查.[結果]霧化吸入療法病人的霧化吸入知識得分為35.27分±5.04分;經濟狀況、文化程度和以往治療的次數是影響其認知水平的因素(P<0.01);85.5%的病人希望穫得霧化吸入療法知識宣教,醫務人員噹麵縯示是病人首選教育方式.[結論]霧化吸入療法病人對相關知識認知不全麵,希望得到相關知識的宣教.醫務人員應針對不同人群採用不同的教育形式進行相關知識的健康教育,使其能正確掌握霧化吸入療法的要領,從而提高依從性、促進疾病康複.
[목적]료해무화흡입요법병인대상관지식적인지수평급수구정황,이편채취유효적건강교육.[방법]응용자제적무화흡입요법상관지식급수구조사문권대200례무화흡입요법병인진행면대면문권조사.[결과]무화흡입요법병인적무화흡입지식득분위35.27분±5.04분;경제상황、문화정도화이왕치료적차수시영향기인지수평적인소(P<0.01);85.5%적병인희망획득무화흡입요법지식선교,의무인원당면연시시병인수선교육방식.[결론]무화흡입요법병인대상관지식인지불전면,희망득도상관지식적선교.의무인원응침대불동인군채용불동적교육형식진행상관지식적건강교육,사기능정학장악무화흡입요법적요령,종이제고의종성、촉진질병강복.
