中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2013年
1期
119,123
,共2页
小组工作%体验式学习%教学改革
小組工作%體驗式學習%教學改革
소조공작%체험식학습%교학개혁
《小组工作》作为社会工作专业的核心主干课程,面临着理论与实践脱节的教学困境,探索体验式学习理念与方法在《小组工作》专业课程教学中的应用,能够凸显《小组工作》课程的实务性特征,有助于提高课程教学质量,锻炼提升学生的专业素质和技能.
《小組工作》作為社會工作專業的覈心主榦課程,麵臨著理論與實踐脫節的教學睏境,探索體驗式學習理唸與方法在《小組工作》專業課程教學中的應用,能夠凸顯《小組工作》課程的實務性特徵,有助于提高課程教學質量,鍛煉提升學生的專業素質和技能.
《소조공작》작위사회공작전업적핵심주간과정,면림착이론여실천탈절적교학곤경,탐색체험식학습이념여방법재《소조공작》전업과정교학중적응용,능구철현《소조공작》과정적실무성특정,유조우제고과정교학질량,단련제승학생적전업소질화기능.
