中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2013年
1期
116
,共1页
任务型词汇教学%词汇%教学策略
任務型詞彙教學%詞彙%教學策略
임무형사회교학%사회%교학책략
词汇贯穿语言学习的全过程,是一切语言技能形成的基础.新课程改革提倡任务型教学模式,重视词汇的习得过程,培养学习者的实际语言理解与交际能力.因此,以任务型教学模式为指导,探讨培养高中生词汇学习能力的策略.
詞彙貫穿語言學習的全過程,是一切語言技能形成的基礎.新課程改革提倡任務型教學模式,重視詞彙的習得過程,培養學習者的實際語言理解與交際能力.因此,以任務型教學模式為指導,探討培養高中生詞彙學習能力的策略.
사회관천어언학습적전과정,시일절어언기능형성적기출.신과정개혁제창임무형교학모식,중시사회적습득과정,배양학습자적실제어언리해여교제능력.인차,이임무형교학모식위지도,탐토배양고중생사회학습능력적책략.
