江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2013年
1期
51-52
,共2页
"三维"调控%教学目标%课程目标%"小班额"条件
"三維"調控%教學目標%課程目標%"小班額"條件
"삼유"조공%교학목표%과정목표%"소반액"조건
教学目标是一切教学活动的起点也是终点,在新课程标准下如何“三维”调控教学目标,如何利用“小班额”这一有利条件,弥补以往教学目标确立的不足,促进学生的全面发展,这些都值得思考和探究.
教學目標是一切教學活動的起點也是終點,在新課程標準下如何“三維”調控教學目標,如何利用“小班額”這一有利條件,瀰補以往教學目標確立的不足,促進學生的全麵髮展,這些都值得思攷和探究.
교학목표시일절교학활동적기점야시종점,재신과정표준하여하“삼유”조공교학목표,여하이용“소반액”저일유리조건,미보이왕교학목표학립적불족,촉진학생적전면발전,저사도치득사고화탐구.
