陇东学院学报
隴東學院學報
롱동학원학보
JOURNAI OF LONGDONG UNIVERSITY
2013年
2期
139-141
,共3页
自我效能感%高职高专低水平学生%阅读能力
自我效能感%高職高專低水平學生%閱讀能力
자아효능감%고직고전저수평학생%열독능력
以班杜拉的自我效能感理论为基础,针对高职高专低水平学生英语阅读的现状,分析了英语学习自我效能感与英语阅读成绩及阅读能力的关系,并对它的影响因素进行了全面分析.最后作者提出了提高与激发低水平学生英语学习自我效能感的具体策略.
以班杜拉的自我效能感理論為基礎,針對高職高專低水平學生英語閱讀的現狀,分析瞭英語學習自我效能感與英語閱讀成績及閱讀能力的關繫,併對它的影響因素進行瞭全麵分析.最後作者提齣瞭提高與激髮低水平學生英語學習自我效能感的具體策略.
이반두랍적자아효능감이론위기출,침대고직고전저수평학생영어열독적현상,분석료영어학습자아효능감여영어열독성적급열독능력적관계,병대타적영향인소진행료전면분석.최후작자제출료제고여격발저수평학생영어학습자아효능감적구체책략.
