高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
3期
40-42
,共3页
大学生%价值观教育%教育反思%路径创新%多元文化
大學生%價值觀教育%教育反思%路徑創新%多元文化
대학생%개치관교육%교육반사%로경창신%다원문화
大学生是高校思想政治教育的主要受众,他们在持有自身价值观的同时,还扮演着思想政治教育接受者、评判者与实践者的角色.因此,对这一群体进行价值观教育,加强思想政治教育工作的实效性,具有十分重要的现实意义.以多元文化为背景,对当代大学生价值观教育问题进行研究,通过阐述多元文化对大学生价值观的双重影响,对教育的过程、效果进行反思,并在分析其原因的基础上,从多个层面给出当代大学生价值观教育的创新路径.
大學生是高校思想政治教育的主要受衆,他們在持有自身價值觀的同時,還扮縯著思想政治教育接受者、評判者與實踐者的角色.因此,對這一群體進行價值觀教育,加彊思想政治教育工作的實效性,具有十分重要的現實意義.以多元文化為揹景,對噹代大學生價值觀教育問題進行研究,通過闡述多元文化對大學生價值觀的雙重影響,對教育的過程、效果進行反思,併在分析其原因的基礎上,從多箇層麵給齣噹代大學生價值觀教育的創新路徑.
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