职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
3期
77-78
,共2页
就业导向%中职%专业课程体系%建设
就業導嚮%中職%專業課程體繫%建設
취업도향%중직%전업과정체계%건설
经过多年的探索和实践,笔者学校化学工艺专业已经初步建立了以就业为导向,以实验仪器、实训设备、仿真软件为依托,多门课程融合的课程体系.本文根据笔者学校化学工艺专业以就业为导向进行专业课程体系建设的具体情况,从准确定位培养目标及培养规格、校企合力改革专业课程与教材、在课程改革基础上进行教材改革、采取有效措施保障课程和教材改革等四个方面进行介绍,目的在于为中职学校进一步深化课程改革提供借鉴.
經過多年的探索和實踐,筆者學校化學工藝專業已經初步建立瞭以就業為導嚮,以實驗儀器、實訓設備、倣真軟件為依託,多門課程融閤的課程體繫.本文根據筆者學校化學工藝專業以就業為導嚮進行專業課程體繫建設的具體情況,從準確定位培養目標及培養規格、校企閤力改革專業課程與教材、在課程改革基礎上進行教材改革、採取有效措施保障課程和教材改革等四箇方麵進行介紹,目的在于為中職學校進一步深化課程改革提供藉鑒.
경과다년적탐색화실천,필자학교화학공예전업이경초보건립료이취업위도향,이실험의기、실훈설비、방진연건위의탁,다문과정융합적과정체계.본문근거필자학교화학공예전업이취업위도향진행전업과정체계건설적구체정황,종준학정위배양목표급배양규격、교기합력개혁전업과정여교재、재과정개혁기출상진행교재개혁、채취유효조시보장과정화교재개혁등사개방면진행개소,목적재우위중직학교진일보심화과정개혁제공차감.
