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2012年
3期
80-80
,共1页
教育竞争%悲凉%精品课程%生产任务%文化建设%公开课%决策层%提法
教育競爭%悲涼%精品課程%生產任務%文化建設%公開課%決策層%提法
교육경쟁%비량%정품과정%생산임무%문화건설%공개과%결책층%제법
“5年1000门精品公开课”的提法，还是有股让人哭笑不得的行政气味，让人感到决策层依旧奉行把文化建设当成生产任务来抓的刻板原则，似乎只要领导的决心够大、投入的经费够多，精品课程就能源源不断地涌现。
“5年1000門精品公開課”的提法，還是有股讓人哭笑不得的行政氣味，讓人感到決策層依舊奉行把文化建設噹成生產任務來抓的刻闆原則，似乎隻要領導的決心夠大、投入的經費夠多，精品課程就能源源不斷地湧現。
“5년1000문정품공개과”적제법，환시유고양인곡소불득적행정기미，양인감도결책층의구봉행파문화건설당성생산임무래조적각판원칙，사호지요령도적결심구대、투입적경비구다，정품과정취능원원불단지용현。
