新西部：下旬·理论
新西部：下旬·理論
신서부：하순·이론
New Western
2012年
3期
153-154
,共2页
高校%应用文写作%教学方法
高校%應用文寫作%教學方法
고교%응용문사작%교학방법
要提高高校应用文写作教学质量，应注意运用“案例”教学法，提高“技能”意识；运用“比较”教学法，区分“文种”异同：运用多媒体教学手段，增强教学形象性；将讲解与讨论、理论与实践相结合，以激发学生的创作热情，调动学习主动性。
要提高高校應用文寫作教學質量，應註意運用“案例”教學法，提高“技能”意識；運用“比較”教學法，區分“文種”異同：運用多媒體教學手段，增彊教學形象性；將講解與討論、理論與實踐相結閤，以激髮學生的創作熱情，調動學習主動性。
요제고고교응용문사작교학질량，응주의운용“안례”교학법，제고“기능”의식；운용“비교”교학법，구분“문충”이동：운용다매체교학수단，증강교학형상성；장강해여토론、이론여실천상결합，이격발학생적창작열정，조동학습주동성。
