小学教学研究
小學教學研究
소학교학연구
PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH
2012年
6期
35-36
,共2页
教学研讨活动%《打电话》%教师选择%时代气息%五年级%人教版%进课堂%数学
教學研討活動%《打電話》%教師選擇%時代氣息%五年級%人教版%進課堂%數學
교학연토활동%《타전화》%교사선택%시대기식%오년급%인교판%진과당%수학
数学教学研讨活动开始了，一位教师选择了执教人教版数学五年级下册的《打电话》。这是一个既轻松又颇具时代气息的话题，我满怀期待地走进课堂。整节课的过程大致如下：
數學教學研討活動開始瞭，一位教師選擇瞭執教人教版數學五年級下冊的《打電話》。這是一箇既輕鬆又頗具時代氣息的話題，我滿懷期待地走進課堂。整節課的過程大緻如下：
수학교학연토활동개시료，일위교사선택료집교인교판수학오년급하책적《타전화》。저시일개기경송우파구시대기식적화제，아만부기대지주진과당。정절과적과정대치여하：
