城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
16期
,共1页
校园环境%人文和谐%环境育人
校園環境%人文和諧%環境育人
교완배경%인문화해%배경육인
校园环境绿化、美化是学校教育的一项系统工程,它不仅能改造学校的环境,给人以美的享受,同时也是学生的第二课堂。它通过绿色的清馨、鲜花的芬芳、潺潺流水的奔放这些典雅文明的校园环境,赋予师生们的远大理想和抱负,赋予他们的求知欲望和不断创新的理念,使他们充分发挥主观能动性,创造性地学习、创造性地工作,营造一个校园环境美化与人文和谐统一的氛围。在这样优雅的环境中学习和生活使教育素质和文学修养得到提高和升华。
校園環境綠化、美化是學校教育的一項繫統工程,它不僅能改造學校的環境,給人以美的享受,同時也是學生的第二課堂。它通過綠色的清馨、鮮花的芬芳、潺潺流水的奔放這些典雅文明的校園環境,賦予師生們的遠大理想和抱負,賦予他們的求知欲望和不斷創新的理唸,使他們充分髮揮主觀能動性,創造性地學習、創造性地工作,營造一箇校園環境美化與人文和諧統一的氛圍。在這樣優雅的環境中學習和生活使教育素質和文學脩養得到提高和升華。
교완배경녹화、미화시학교교육적일항계통공정,타불부능개조학교적배경,급인이미적향수,동시야시학생적제이과당。타통과록색적청형、선화적분방、잔잔류수적분방저사전아문명적교완배경,부여사생문적원대이상화포부,부여타문적구지욕망화불단창신적이념,사타문충분발휘주관능동성,창조성지학습、창조성지공작,영조일개교완배경미화여인문화해통일적분위。재저양우아적배경중학습화생활사교육소질화문학수양득도제고화승화。