城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
17期
,共1页
化学研究性学习%创新精神%实践能力%学生主体
化學研究性學習%創新精神%實踐能力%學生主體
화학연구성학습%창신정신%실천능력%학생주체
当前研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践正受到人们的广泛关注。本文从化学学科的角度出发，探讨了研究性学习的特点，分析了国内开展化学研究性学习的现状，并针对高中化学研究性学习中存在的一些问题提出了看法。
噹前研究性學習作為培養學生創新精神和實踐能力、推行素質教育的一種新的嘗試和實踐正受到人們的廣汎關註。本文從化學學科的角度齣髮，探討瞭研究性學習的特點，分析瞭國內開展化學研究性學習的現狀，併針對高中化學研究性學習中存在的一些問題提齣瞭看法。
당전연구성학습작위배양학생창신정신화실천능력、추행소질교육적일충신적상시화실천정수도인문적엄범관주。본문종화학학과적각도출발，탐토료연구성학습적특점，분석료국내개전화학연구성학습적현상，병침대고중화학연구성학습중존재적일사문제제출료간법。
