城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
31期
,共1页
情境教学%室内空间设计%途径%意义
情境教學%室內空間設計%途徑%意義
정경교학%실내공간설계%도경%의의
作者结合自身的教学实际，在课程教学中大胆采用情景教学，让学生在具体的实践环境中获得技能，促进了学生素质的全面提高。
作者結閤自身的教學實際，在課程教學中大膽採用情景教學，讓學生在具體的實踐環境中穫得技能，促進瞭學生素質的全麵提高。
작자결합자신적교학실제，재과정교학중대담채용정경교학，양학생재구체적실천배경중획득기능，촉진료학생소질적전면제고。
