首都师范大学学报（自然科学版）
首都師範大學學報（自然科學版）
수도사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF CAPITAL NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2013年
6期
46-48
,共3页
问题情境%方法%课堂教学
問題情境%方法%課堂教學
문제정경%방법%과당교학
problem situation%method%biology teaching
提问能力是学生终生需要的能力,也是生物课堂当中亟待培养的能力,但我国中学生提出问题的能力明显不足.这其中一部分原因是由于教师缺乏让学生自主提出问题的引导,对创设问题情境的意识不足及创设问题情境的方法不够.故在此提出生物课堂中常见的创设问题情境的方法.
提問能力是學生終生需要的能力,也是生物課堂噹中亟待培養的能力,但我國中學生提齣問題的能力明顯不足.這其中一部分原因是由于教師缺乏讓學生自主提齣問題的引導,對創設問題情境的意識不足及創設問題情境的方法不夠.故在此提齣生物課堂中常見的創設問題情境的方法.
제문능력시학생종생수요적능력,야시생물과당당중극대배양적능력,단아국중학생제출문제적능력명현불족.저기중일부분원인시유우교사결핍양학생자주제출문제적인도,대창설문제정경적의식불족급창설문제정경적방법불구.고재차제출생물과당중상견적창설문제정경적방법.
